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锡纸开锁可以不
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你好,下面这个站点的小游戏比较新,种类也比较多,要什么都有哦。
围着焦油池走,会发现三个触发石,全部打掉后到了boss石头人的老巢,然后击败boss获得一个石头人奖杯。
呵呵~是不是四个数,正确两个就是2A0B,正确两个错误两个(位置错误)就是2A2B,然后真确两个,但是位置错误两个就是0A2B,A代表 位置和数 都是正确的,B代表 数正确 位置错误。
活动目标:
1.增强快速奔跑和快速反应的能力。
2.培养与人合作的意识,激发对体育游戏的兴趣。
活动准备:
学会"金锁锁"儿歌、无障碍物的场地。
游戏规则:
1.开锁人必须随儿歌节奏拍圈上幼儿的手。
2.最后拍到的两位幼儿必须沿圆圈向相反方向快跑。
玩法:
玩法同切西瓜。附儿歌:金锁锁,银锁锁,一把钥匙开一把锁,"咔嚓咔嚓"哪一把?哪一把?请你自己来开锁,来--开--锁。
作为一名教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?下面是我为大家收集的开锁大班教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
开锁大班教案1
幼儿园大班科学教案:开锁
活动目标:
1、能在运用标记后更快开锁,初步理解钥匙和锁的对应关系。
2、乐意接受挑战并能解决不同锁开锁的问题,体验和分享与同伴努力之后成功的喜悦。
3、在活动中对汉字感兴趣,乐意去理解和感知。
活动准备:
1、收集的各种锁和钥匙。
2、三只有不同锁的“藏宝箱”。(里面有礼物)
3、一封信;一张时间记录纸。
4、制作标记的材料。
活动过程:
1、师用语言引发幼儿开锁的欲望:
1)昨天,我听到一个消息,大三班的小朋友在玩开锁的游戏,他们进行了比赛,在分钟内把这些锁全部打开了,你们想不想也来试一试,能不能来挑战一下大三班的小朋友,用更快的时间打开所有的锁呢?